基于微课的翻转课堂教学模式对学生的影响研究

作者：曹莉; 姜姗; 任靖娟

来源：计算机产品与流通, 2020, (07): 197.

• 微课
• 翻转课堂
• 教学模式
• 学生

随着微课的出现,改变了传统的教学模式,出现了翻转课堂,成为教育教学领域关注的焦点,为此提出基于微课的翻转课堂教学模式对学生的影响研究。通过研究基于微课的翻转课堂教学模式对学生学习自主性和学习效果影响,基于微课的翻转课堂教学模式可以促进学生学习自主性,提高学生学习效果。

• 单位
  河南中医药大学