选位制度促进班级的社会功能形成的实践与研究

作者：黄杰霞; 许盛毓

来源：学园, 2018, 11(31): 201-202.

• 选位制度
• 社会行为
• 实践研究

以"自选座位起风波"为例,阐述选位制度在实施过程中对班级目标、班级文化、班级人际关系、班级社会行为等班级社会功能形成的促进作用。选位制度有利于班级特色的形成,磨合了人际关系,有利于学生个人的成长。