摘要

<正>通过心理暗示在普通高校公共篮球课中的应用,能够改进篮球课堂活动的组织与篮球的体育教学等方面。在常规的体育教学的基础上加以心理暗示,不仅能很好的完成教学任务,同时也能提高学生的学习兴趣;而且在改进技术动作方面也能起到一定的举足轻重的作用。