线上线下混合式教学模式的改革与实践——以计算机网络课程为例

作者：王刚; 杨兴春; 周长明

来源：四川警察学院学报, 2020, 32(05): 102-109.

DOI：10.16022/j.cnki.cn51-1716/d.2020.05.014

• 线上线下
• 混合式教学模式
• 教学改革
• 实战化教学
• 课程思政
• 教育信息化

当前信息技术高速发展,教育教学模式正面临着深刻的变革,传统教学模式已不适合"互联网+"大背景下的教育教学需求,必须利用信息化手段来辅助教育教学,借此增强教育教学效果和提高课程教学质量。以《计算机网络》课程为例,采用线上线下混合教学模式,要求学生课前有线上学习活动;课中根据课前任务调整课堂教学策略,精准用力,体现以学生为中心,淘汰满堂灌和单声道的教学模式,破解课堂教学危机;课后精准补救。提出了"在线学习+讲授演示+学生实践+在线互动+课外个别辅导"的新型教学改革模式,设计了线上线下教学实施流程,最后给出了线上考核过程中的几点注意事项。

• 单位
  四川警察学院