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摘要
在信息技术快速发展的过程中，传统教育方法、体系及模式已经难以适应当代学生培养需求。多媒体与互联网已经成为高职教育活动开展的主流手段。微课是教育信息化建设的具体表现形式，能够将教育教学从传统以多媒体为主，转变为以互动教学和远程教学为主，为我国高职教育教学改革指明了全新的方向和道路。当前，在实际教学中，专业教学依旧以知识讲授为主，而面对实践能力与理论知识紧密结合的态势时，如何让学生在汲取理论知识的同时，提升自身的操作能力，成为了我国高职教育教学改革的基本内容。基于此，结合微课及高职教育教学的特点，分析微课在高职教育教学中应用的价值、可行性及存在的问题，并提出科学合理的应用策略。
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单位福建艺术职业学院
