本文采用问卷调查方法、访谈法、观察法和文献资料法等，分析近年来城市幼儿体育教学活动的现状及教学活动水平，归纳与总结了当前中国幼儿教师学历结构、体育教学能力以及体育活动态度等；分析当前中国幼儿体育教学活动举办存在的困境和不足，归纳与总结了影响城市幼儿体育教学活动发展的因素和面临的困境，探讨促进城市幼儿体育活动发展的对策，为今后中国城市幼儿体育教学活动发展提供相应的参考以及研究方向。
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