实习护生对新型冠状病毒肺炎的认知及心理应激状态调查分析

作者：王红; 蒋昕; 田恬; 罗园园; 陈霞^*

来源：当代护士(学术版), 2021, 28(03): 108-110.

DOI：10.19792/j.cnki.1006-6411.2021.08.045

• 实习护生
• 新型冠状病毒肺炎
• 认知
• 心理应激

目的了解实习护生新型冠状病毒肺炎的认知及心理应激状态,分析二者的相关性。方法采用自制新冠肺炎认知情况调查表和事件影响量表(修订版,IES-R)于2020年2月15-16日对本院186名实习护生进行问卷调查。结果 (1)实习护生新冠肺炎认知情况调查表得分(7.59±1.24)分,女性、本科、非独生子女、班干部、党员得分较高,与对应项相比差异具有统计学意义(P<0.05)。(2)IES-R总得分(18.31±8.05)分,男性、专科、独生子女、城镇户籍、非班干部、非党员得分较高,与对应项相比差异具有统计学意义(P<0.05)。(3)事件影响量表中,回避症状、高唤醒症状、IES-R总分与认知水平均呈负相关。结论实习护生对新冠疫情认知处于中上水平,且疫情对实习护生产生轻度应激影响。心理应激状态受认知水平影响,应采取多种方式提高实习护生认知水平。

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院; 新疆医科大学; 公共卫生学院