摘要

文章根据泰安市高校大学生智能手机教育应用现状,分析其应用特点,提出了智能手机教育应用的策略,为泰安市高校大学生智能手机教育应用模式的构建和教学实践提供了理论指导。

  • 单位
    泰山学院

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