从“教课文”到“教英文”的转变

作者：刘阳明珠

来源：教育, 2019, (05): 75.

<正>小学英语课程的目的是为了发展学生的听、说、读、写、演、唱、做的技能,使学生逐渐形成与他人用英语沟通的能力,从而促进思维能力的发展;同时,英语课程还要以提高学生综合人文素养为目的,开阔学生的视野,丰富生活经历,初步形成跨文化意识,增强爱国主义精神,发展创新能力,形成良好的品格,树立正确的人生观与价值观。基于小学英语课程的任务,如何做到从"教课文"到"教英文"的转变,笔者在教学实践中尝试运用了以下几种策略。