摘要

针对一些专业课老师对积分变换课程的态度从两方面给予了回应,一方面,对积分变换课程存在的问题,采取了一定的改革措施;另一方面,对一些看法进行了辩驳.进而得出,积分变换课程需要改革,但由数学教师来上更好.

  • 单位
    石家庄邮电职业技术学院