情境创设法在小学数学解题中的应用

作者：许丽智

来源：试题与研究, 2020, (16): 58.

• 情境创设法
• 小学数学
• 应用策略

在新课改政策不断得到完善和施行的背景下,传统的教育理念已经凸显出明显的落后性,这就体现出教育创新的迫切性。数学是小学阶段的基础课程,将创设情境的方式实际应用于解题教学中是一项重要的尝试和探索。这样的教学方式不仅有利于提高课堂教学的生动性,还能使学生以更加放松的状态进行解题。本文就情境创设法在小学数学解题中的应用策略展开了一系列的分析。