<正>陶艺教学作为美术实践课程的重要组成部分,能够在最大程度上调动学生的创作热情,激发学生的创作潜能,提升学生的学习兴趣,有利于引导学生成功渡过学习的倦怠期,从而促进学生的多元化发展。结合陶艺课程开设过程中的教育实践,从自身条件出发,总结以下几点经验:1正确分析课程受众群体,力求因材施教我院陶艺校内实践教学是针对学前教育本专科学生,而这些学生毕业后大部分将走上幼师这一工作岗位,他们所面
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