深度学习：让数学学习走向深入

作者：黄秋芳

来源：数学教学通讯, 2023, (25): 44-46.

• 小学数学
• 深度学习
• 思维进阶
• 教学设计

在小学数学教学中，深度学习是促进学生思维进阶的有效途径。让学生基于课堂进行深度学习，能领悟和运用数学思想方法，开展合作交流，提升学习力和思维力。教师要以教学设计为支架，助力学生思维进阶，让数学学习走向深入。