核心素养背景下小学数学生本课堂的构建策略探究

作者：姚甜

来源：考试周刊, 2021, A5: 70-72.

• 核心素养
• 小学数学
• 生本课堂
• 构建策略

以生为本是素质教学改革的重要特征,教师在教学过程中要注重生本课堂的实质,调动学生自主学习的积极性,同时在培养过程中强调学生核心素养的培养。文章以数学学科为例,分析核心素养背景下数学生本课堂的构建思路与模式,为生本课堂构建提供思路。