小学英语课堂教学活动设计策略

作者：贾莉

来源：现代农村科技, 2019, (11): 71.

• 主动
• 能动
• 互动

在新课标指导下的课堂,教师转变教学观念,构建"主动、能动、互动"的"三动"英语课堂,培养敢于动口说、多器官参与学习的动手和勤于动脑思考的"三动"学生,把每个学生的学习热情"煸动"起来。