随着全球互联网技术与信息化技术的发展,传统的教学模式已经不能满足高职教育课堂教学的要求,将先进的信息化技术融入高职院校"应用文写作"课程,是时代发展的需要,也是高职课程教学改革的趋势。文章基于对高职院校"应用文写作"课程教学现状的分析,探究高职"应用文写作"课程教学模式创新的内在要求与外在需要,以期为高职院校人才培养质量的提升提供有价值的参考。
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