为满足国家经济转型发展和高等教育供给侧结构性调整需要,地方独立学院走向内涵发展的本质,向应用型大学转型。应用型高校发展的步伐也随之加快,当今大学生的生活习性,思维方式,人生规划,价值理念也深受影响。辅导员职业化,专业化更加明显,自身素质辅导员角色出现再定位。本文探讨的是转型背景下独立学院辅导员如何进行角色定位。
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