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摘要
<正>作为一种具有较高审美价值的艺术方式，合唱因其普适性和大众性在中国音乐和美育教育中具有重要地位。合唱教学是向全体学生普及合唱的重要方式，是我国音乐教学中不可或缺的环节，能较好地提升学生音乐素养。文章将探讨柯达伊教学法在合唱教学中的实践与应用，为当前中国音乐课堂的合唱教学工作提供参考。一、柯达伊教学法运用于合唱教学中的必要性长期以来，合唱教学在我国音乐教学中的重视度不够，学生合唱教学训练发展起步也比较晚，其整体地位和关注度都不高。
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<正>作为一种具有较高审美价值的艺术方式，合唱因其普适性和大众性在中国音乐和美育教育中具有重要地位。合唱教学是向全体学生普及合唱的重要方式，是我国音乐教学中不可或缺的环节，能较好地提升学生音乐素养。文章将探讨柯达伊教学法在合唱教学中的实践与应用，为当前中国音乐课堂的合唱教学工作提供参考。一、柯达伊教学法运用于合唱教学中的必要性长期以来，合唱教学在我国音乐教学中的重视度不够，学生合唱教学训练发展起步也比较晚，其整体地位和关注度都不高。
