护理专业培养的是综合性护理人才而综合性护理人才不仅要具备全面的理论知识,还要有专业的护理操作。从高职护理专业的具体教育教学分析来看,护理安全是教育教学中的重要内容,不过传统的教学模式在教学实践中存在着较为显著的缺陷,学生的自主分析和实践不足,这会影响到学生的综合能力塑造,本文就课程思政理念下的高职护理专业护理安全教育模式体系做分析,旨在为教育教学工作提供指导和帮助。
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