用跨界思维激活小学信息技术课堂

作者：郑磊

来源：学苑教育, 2020, (30): 53-54.

• 跨界思维
• 小学
• 信息技术

跨界思维不仅代表了一种时尚的生活态度,而且是一种新的世界观、思维特征的代表。跨界思维对于信息技术教学来说,实际上要求常规必须打破,构建一种跨越式、一体化的教学模式,具有更广阔的教学视野。它是一种突破传统的新的教学观念,寻求新思想的教学思维。