科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
课程建设是人才培养的核心,而教材是保障人才培养质量的关键。随着《国家职业教育改革实施方案》和"双高"计划的不断推进,高职教育转向高质量内涵式发展。为适应新时代产业发展对高素质技术技能人才培养的需求,江苏农牧科技职业学院药品生产技术专业将产教深度融合、校企协同育人贯穿于专业人才培养全过程,在教材体系构建、教材建设机制创新、教材结构设计、教材内容与形式更新等方面开展了研究与实践,为高职教育专业核心课程教材建设与改革提供了参考。
-
单位江苏农牧科技职业学院
