初中器乐演奏课程是初中音乐教学不可分割的一部分。它有助于提高学生的音乐综合性素养,培养学生的审美能力、创造力和想象力,是符合素质教育的根本要求。在常规课堂内容中加入乐器的学习,通过乐器的教学提高课堂的有效性和音乐性,是音乐教师提高教学质量可行性的手段。口琴作为口袋乐器易于携带,音高,入门较快,方便练习,是器乐演奏课程的首选乐器。本文从笔者器乐教学中总结提炼,从口琴教学听唱结合,化被动为主动、口琴融入常规音乐课堂,课堂效率得以提高、口琴教学中常见的问题及解决的方法三方面提出笔者自己的思考。
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