巧用实验提高高中化学课堂效率的策略研究

作者：岳徐鑫

来源：名师在线, 2021, (17): 17-18.

• 化学实验
• 高中化学
• 课堂效率

高中化学是一门较为复杂的课程,知识内容较为抽象,导致化学学习难度较大,影响教学质量与教学效率。基于此,本文从利用实验提高高中化学课堂效率的意义入手,深入开展分析,明确其不足,从教学理念、教学内容、教学实践及教学创新等角度进行研究,提出全新的教学策略,以供参考。