立足于情境创设的幼儿园语言教学研究

作者：张肖月

来源：家教世界, 2021, (24): 35-36.

• 情境创设
• 语言教学
• 策略

语言能力是一个人在发展过程中应当具备的主要能力,幼儿园阶段的幼儿,处于语言学习的初始阶段,是语言体系形成的重要时期。在这种情况下,幼儿园的语言教学活动越来越重要,其教学效率直接关系到幼儿的语言发展。当前我国幼儿园语言教学仍然存在很多问题,不利于我国幼儿的语言能力提升,本文主要分析了幼儿园阶段语言教育的重要性以及当前我国幼儿园语言教学存在的问题,详细阐述了立足于情境创设的幼儿园语言教学策略。