摘要

开展以欣赏类为主的学养性选修课,这是目前高校正在实施并已经取得一定成绩的有效举措,它对参加音乐公选课的学生而言,能开拓音乐视野、提高欣赏技能、培养高尚情操,在此基础上,如能增加技能课,以发展音乐技能为目标,以汇报演出为载体,则能给音乐公选课以更高的平台,更大程度上依托部分参加公选课的学生的辐射力量营造高校更为浓郁的艺术气息、文化氛围、人文内涵。