介绍文化意识的概念。从语言理解、跨文化交际、知识面三个方面分析培养小学生文化意识的意义。结合教学实例,探索基于文化意识培养的小学英语阅读教学策略,即借助阅读背景,融入文化意识;依托媒体资源,拓展文化视野;中外材料对比,分析文化差距;尝试角色表演,加深文化认知等。