通过西部农村地区中小学体育教育现状的研究分析,发现这些地区体育教育缺失现象依然严峻,严重影响我国教育均衡发展以及教育公平的实现。因此,根据现实需要和相关因素分析提出了"师范院校非体育专业大学生双师型培养途径",并对新培养途径的必要性、可行性以及应用进行分析探讨。
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