结构功能主义视角下“00后”高职单招生活动育人机制研究——以川北幼儿师范高等专科学校为例

作者：刘士茹; 金霞; 张克豪

来源：邢台职业技术学院学报, 2021, 38(02): 36-40.

• 结构功能主义
• “00”后高职单招生
• 学生活动
• 育人机制

单招生已成为高等职业院校主要生源之一,"00后"高职单招生成为高职院校的主力军。学生活动担负着育人的重要使命,是帮助学生成才的重要方式之一。因此,在结构功能主义视角下探究"00后"高职单招生活动育人机制,从基于实效性的学生活动育人结构要素分析,剖析"00"后高职单招生活动育人机制构建的难点,确定鲜明正确的学生活动育人目标、提升学生参与活动所需良善环境的适应性、整合共享各方优质资源、形成具有道德素养的潜在系统模式四个方面,探究"00后"高职单招生活动育人机制。

• 单位
  川北幼儿师范高等专科学校