高中数学不等式教学策略的分析

作者：沈长虹

来源：新课程(下), 2018, (01): 93.

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• 不等式
• 教学策略

不等式是高中数学教学中的重点内容之一,也是较为困难的数学学习内容,存在一定的教学难度,随着近年来高考数学科目中不等式的重要性愈发凸显,主要就高中数学不等式教学策略进行探讨,从引导学生总结不等式解题方法、将知识点与生活实践相结合以及培养学生的综合运算能力入手,旨在提高高中数学不等式教学质量与水平。