摘要

<正>随着社会的发展,教育国际化、现代化成为大势所趋,社会对人才的需求越来越高,培养什么样的人才能更好地适应社会的发展,成为当今中国必须考虑的问题。2012年党的十八大提出把“立德树人”作为教育工作的根本任务,从国家层面深入系统地考虑“教育要培养什么样的人”这一教育最根本的问题。为了响应党的号召,2014年3月教育部明确提出将“发展学生核心素养体系”的研制与构建作为推进课程改革深化发展的关键环节,以此来推动教育发展。由此可见,“核心素养”对于人才培养的重要性,这也为我们高中的历史教学指明了方向。