基于职业能力培养的高职《会计电算化》课程教学改革刍议

作者：欧丽敏

来源：职业时空, 2015, 11(09): 46-48.

• 职业能力
• 高职院校
• 会计电算化
• 教学改革

职业能力是高职教育培养目标的本质特征。就目前高职院校《会计电算化》课程在会计专业人才培养中的地位及现状来看,应从培养学生职业能力入手,从改变教学观念、注重课程衔接、加强师资队伍建设、运用多种教学手段、加强校企合作、改革考核评价方式等方面进行教学改革。

• 单位
  宁夏工商职业技术学院