基于平衡记分卡的应用型高校教学管理评价模式研究

作者：王雅楠; 刘佳

来源：现代经济信息, 2019, (10): 42.

• 平衡记分卡
• 应用型
• 高校教学管理评价
• 模式研究

教学管理水平的优劣,可以对应用型高等院校的发展在一定程度上产生巨大的影响。因此本文主要从当前平衡记分卡,在高等院校教学管理评价模式应用的重要性入手,通过对平衡记分卡的指标设计,积极寻找应用平衡记分卡的具体方法,以期在提升高校教学管理评价模式的同时,推动应用型高等院校未来的蓬勃发展。

• 单位
  哈尔滨华德学院