文化教育是来华留学生教育的一个重要内容，也是留学生素养培养的一个重要途径。进行留学生文化学习需求调研，考察留学生文化学习现状，正确把握其文化学习方向，对于留学生教育中文化教育的有效实施、跨文化交际能力的提高和中国情怀的培养将具有重要意义。文章从学习目的、认知度、兴趣度、学习偏好几个方面出发对留学生文化学习需求进行了调查，根据留学生文化教学现状提出了有针对性的对策与建议。
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