高校的“创业原理”课教学，既要强调对理论的理解和掌握，更需重视对实践能力的培养。为此，在“创业原理”课程教学中引入了案例教学法，将其贯穿于课前、课中和课后整个教学过程之中。主要介绍了在选择案例、组织案例学习和讨论及检验案例教学效果方面的做法。
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