作文评改的有效路径探析

作者：裘巧莲

来源：小学教学参考, 2021, (36): 6-7.

• 作文评改
• 同伴互评
• 教师面批
• 尝试自改

作文评改是习作教学的重要组成部分,可以有效提升学生的习作能力。同伴之间互评时的互动、教师面批时的激励和引导、学生自改习作时的大胆探索,这些方式对小学生习作能力的提升、核心素养的培育等发挥着重要作用。