具备良好的即兴伴奏能力,是学生能够科学高效地掌握钢琴具体基础、提高演奏效果和展现个人魅力的必要的能力基础和能力表现。当下,在大部分的教育引导过程中,仍存在着教师和教学单位等未能将学生即兴伴奏能力的培养与提升基础钢琴教学有机结合,学生的创造力因此不强等不利现状。本文通过说明当下高校钢琴教学中学生即兴伴奏能力的教学现状,探讨其存在的具体问题,思考并提出提升学生即兴伴奏能力的科学有效的途径。
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