初中《道德与法治》“探究与分享”栏目的教学运用策略研究

作者：杨映

来源：考试周刊, 2021, (23): 94-96.

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初中《道德与法治》"探究与分享"栏目承载了教材教学活动主体,是教材为师生教与学精心搭建的"脚手架"。该栏目在教材设置和教学实践中存在一些问题,可以根据栏目思维拓展、情境探讨、完善信息、行动导向等主要类型深入研究切实可行的教学对策,以期为初中《道德与法治》的教学实践提供有益的参考。