音乐高考教学是链接音乐基础教育和高校音乐教育的重要环节,同时也是高校音乐教学中的重要部分。笔者选取广西省音乐类专业高考培训机构作为研究对象,通过访谈、问卷的方式,了解、对比音乐高考培训的教学现状,并提出解决其中教学问题的应对策略。