目的 探究大学生劳动课与体育课相结合的课程设计合理性。方法 选取笔者学校2个班级共计90名大学生为研究对象,每个班级45人,其中1班只上体育课,2班上劳动课与体育课结合的课程,对课后满意和趣味情况进行比较。结果 课后2班对劳动课与体育课满意度为97.78%,趣味率为97.78%;1班满意度为73.33%,趣味率为48.89%。均P<0.05,两班数据间差异明显,具有统计学意义。结论 大学生普遍反映对劳动课与体育课有机结合比较满意。