初中数学课堂教学中的有效情境创设

作者：周园

来源：数学大世界(中旬), 2018, (02): 89.

• 初中
• 数学
• 情境创设

新课程改革不断推进,创设情境的教学方式在初中数学课堂教学中有着广泛的应用,并获得了良好的教学效果。本文结合笔者教学实际,从初中数学课堂教学中的情境创设入手,分别从初中数学课堂教学中情境创设的存在问题、策略几方面来探讨情境创设在数学教学中的重要作用以及对数学教学模式的丰富和创新,以提升数学教学效果。