体育教科研,想说爱你不容易

作者：杨伯群

来源：湖南教育(中), 2020, (07): 12.

<正>近年来,受教师考核机制、评优晋级办法的影响,中小学体育教师也积极参与"体育教科研"。因为无论是职称评定、工资调级,还是学科名师、卓越教师选拔,都会将论文、课题成果等作为必要条件之一。体育教师和其他教师相比就出现了明显的"短板"。于是乎,"体育教科研"逐渐被中小学体育教师所青睐,他们满腔热情开始学理论、做课题、写论文。然而,教科研的成果很难在短期内取得,老师们突击的努力可能付诸东