新工科背景下计算机公共课教学改革研究

作者：李妩可

来源：中外企业家, 2018, (04): 173.

• 新工科背景
• 计算机公共课教学
• 改革分析

计算机公共课课程教学改革需要结合具体实际,不断开展丰富的教学实践,从而实现培养高校学生的目的,本文基于新工科背景,重点研究了计算机公共课教学策略,为进一步培养具备高素质的人才,应该重视教学改革深入开展。

• 单位
  湖南文理学院