摘要

随着新课标的有效落实,具有新颖性、趣味性、灵活性的创意型写作方式在小学语文教学中得到了广泛的运用,并且产生了较好的效果。随文微写作为创意型写作的类型之一,对激发学生的写作灵感、培养学生的创造力、提升学生的习作水平具有十分重要的作用。因此,小学语文教师应该立足于新课标,把随文微写运用到语文教学中,设计适当的微目标,编织适度的微内容,提供适时的教学帮助,从而有效提升学生的读写素养。本文对小学语文教学中如何有效开展随文微写进行了研究。

全文