课堂教学是一门语言艺术

作者：王红莉

来源：新课程导学, 2018, (21): 2.

<正>人常说:"教师是语言大师。"这话可不假。每一堂好课,本身就是教师展现语言的艺术的舞台。课堂上,有的教师由于语言生动,讲课绘声绘色,教学效果好;而有的教师虽有满腹经纶,因为语言的障碍,词不达意,言不传情,好比茶壶里煮饺子——倒不出,教学效果不好。语言是思维的外壳,是人们交流感情的工具,是传播知识技能必不可少的媒介。因此,研究课堂教学的语言艺术,提高教师的口头表达能力,对于提高教学质量,发展学生的语言和思维,有着