摘要
科学学科涉及物理、化学等多方面内容,是一门基于实验的课程,教师在教学过程中,要注重拓展学生实验。而项目学习是以学生为中心,将某一真实世界中的问题解决作为任务进行相关研究、分析、协作、实证。安排学生进行基于项目学习的拓展实验设计与实施,可以更好地引导学生在真实情境中发现问题、解决问题,进行探索与创新学习活动,解决具有现实意义的问题。教师要用以人为本的教育发展观来看待学生,根据学生掌握知识的程度、行为方式、性格特点,来开发、设计教学内容,实施分层教学,进行项目化的拓展性实验,培养学生的综合素质。