基于OBE理念的预防医学导论课程的教学改革实践

作者：邬红梅; 施红英; 宁博; 居静娟; 杨新军^*

来源：医学教育研究与实践, 2020, 28(06): 1031-1034.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2020.06.027

• OBE教育理念
• 课程改革
• 预防医学导论
• 预防医学专业

目的探讨基于成果导向教育(OBE)理念的预防医学导论课教学改革效果。方法以我校2018～2019级预防医学专业学生为研究对象,重新设计教学内容和考核方式,并问卷调查改革效果。结果两个年级学生对导论课程内容改革满意,对考核方式认可度高,特别是大一第一学期上课的2019级学生,两个年级学生对预防医学专业的认识程度明显提升。结论基于OBE理念改革预防医学导论课程,实现以学生为主体,以目标为导向,明显提高了教学效果。

• 单位
  温州医科大学