作为高等院校的重要类型之一,农业类高校的教育教学改革,恰逢国家实施乡村振兴战略和"双一流"建设的双重机遇,不仅要关注优势农科专业在国家重大战略背景下的专业实践教学改革,同时也应关注非农科专业如何结合本校农科优势,开展专业实践教学改革。文章结合"双创"要求,从学生视角出发,以N大学旅游管理专业实践教学改革为研究对象,通过定性研究,提出结合农业高校优势农科学科平台、实现学科平台和资源共享、培养学生"双创"精神和意识等方面的对策建议,以期推动农业类高校非农专业实践教学改革的相关研究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
