<正>古诗词是中华民族优秀文化的瑰宝,是我国文化史上一颗璀璨的珍珠,凝聚了中华民族的文化精髓;古诗词是生命的歌,是美的化身,是值得后人咀嚼、消化、回味的精神食粮。在语文教学课堂上,通过古诗词教学,不仅能弘扬民族文化、彰显民族魅力,还能提升人文素养、培养高尚的情操。所以,探究小学语文古诗词教学策略对提高学生审美能力、思维能力等有着重要的现实意义。就古诗词本身而言,言简意赅,词中有画,画中有
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