摘要

语言是人类文化交际的重要载体和组成部分,学生跨文化交际能力的培养是高校英语教学的重要任务。文章基于跨文化交际理论,在分析高校英语渗透跨文化交际教学遵循原则的基础上,笔者结合教学实践探讨了高校英语教学中学生跨文化交际能力培养策略。