摘要

<正>2021年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确指出减负提质尤为重要。“双减”背景下的“线上”教学要进一步落实减负和提质的效能,山东师范大学齐鲁实验学校重组“线上”教学文化,重建“线上”管理模式,重塑“线上”教育结构,重探“线上”分层教学管理。